นโยบายที่ 2 : รื้อสูตรความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส
จุดเน้นที่ 2.2
ตัวชี้วัดที่ 4 : ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการนำระบบหน่วยกิตสะสม (Credit Bank) มาส่งเสริมโอกาสการเข้าถึงการศึกษา   ค่าเป้าหมาย ร้อยละ 50
35.7%
ใกล้บรรลุเป้าหมาย
0501005035.7%
เกจวัดร้อยละ (เป้าหมาย 50%)
ศึกษาธิการภาค 15 — ผลสำเร็จโดยรวม
ยังไม่บรรลุ (0–24.99) ใกล้บรรลุ (25–49.99) บรรลุ (50 ขึ้นไป)
ข้อมูล ณ วันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2569

ผลรายจังหวัด — ศึกษาธิการภาค 15

จังหวัด จำนวนสถานศึกษาทั้งหมด (แห่ง) N สถานศึกษาที่มีการนำระบบหน่วยกิตสะสม (Credit Bank) มาส่งเสริมโอกาสการเข้าถึงการศึกษา (แห่ง) n ร้อยละ
ลำปาง 325 35 10.77
ลำพูน 213 27 12.68
เชียงใหม่ 805 535 66.46
แม่ฮ่องสอน 335 2 0.6
รวม 1,678 599 35.7
จำนวน (n) = 599  /  ฐาน (N) = 1,678
*** หมายเหตุ — เกณฑ์การแบ่งสี (ค่าเป้าหมาย ร้อยละ 50)
สีแดง หมายถึง ศธภ./จังหวัด/สังกัด ที่มีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด น้อยกว่าร้อยละ 25
สีเหลือง หมายถึง ศธภ./จังหวัด/สังกัด ที่มีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตั้งแต่ร้อยละ 25 ถึงน้อยกว่าร้อยละ 50
สีเขียว หมายถึง ศธภ./จังหวัด/สังกัด ที่มีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด ตั้งแต่ร้อยละ 50 ขึ้นไป (บรรลุเป้าหมาย)